Մարտ ամսվա ամփոփում

Մարտ ամսին կատարել եմ հետևյալ աշխատանքները․

Հեռավար սովորողներ․ մարտ

4-րդ դասարանցիների մարտ ամսվա հաշվետվություն

5-րդ դասարանցիների մարտ ամսվա  հաշվետվություն

Ընտրությամբ գործունեության սովորողների մարտ ամսվա հաշվետվություն

Հաջորդական թվեր. նախագիծ

Կոտորակների գումարում , հանում , բազմապատկում. կրկնություն

Ստուգել եմ ֆլեշմոբ 73 աշխատանք ։

Հեռավար սովորողներ. մարտ

1. Հայկ Զադոյան

Մանկավարժական գարնանային բաց ճամբար 2023

Մարտի 27-31

Աշխատակարգ

Մանկավարժության կենտրոնի ուղեցույցը

• 9։00- 9։20՝ ընդհանուր պարապմունք Հարավային դպրոցում
• 9։20- 12։20՝ աշխատանք դպրոցներում, քննարկումներ մանկավարժական խորհուրդներով, պարտեզապուրակային գործունեություն Հարավային դպրոցում
• 12։20-12։50՝ ընդմիջում
• 12։50-13։00՝ քայլք մայր դպրոց
• 13։00-14:00՝ հավաք նախագծային խմբերով
• 14։00-ից՝ անհատական աշխատանք

Երկուշաբթի․ մարտի 27

• 9։00- 9։20՝ ընդհանուր պարապմունք Հարավային  դպրոցում
• 9։20-10։20՝ միջավայրի խնամք, պարտեզապուրակային գործունեություն
• 10։30-11։30՝ Ուսումնական գարուն․2023 ընտանեկան նախագծային աշխատանքների համակարգում
• 11։30-12։20՝ Մատենավարություն․գնահատման մատյանների լրացում
• 12։20-12։50՝ ընդմիջում
• 12։50-13։00՝ քայլք մայր դպրոց
• 13։00՝ «Մաթեմատիկա» ամսագիր հավաք
• 14։00՝ անհատական աշխատանք

Երեքշաբթի․ մարտի 28

• 9։00-9։20՝ ընդհանուր պարապմունք Հարավային  դպրոցում
• 9։20-10։40՝ միջավայրի խնամք, պարտեզապուրակային գործունեություն
• 11։00՝ Կրթահամալիր նոր կայքի սպասարկում՝ Հերմինե Անտոնյան, Նվարդ Սարգսյան
• 13։00՝ Սոցիալական էջերի սպասարկում (դպրոցների, ուսումնական կենտրոնների)
• 14։00՝ անհատական աշխատանք

Չորեքշաբթի․ մարտի 29

• 9։00-9։20՝ ընդհանուր պարապմունք Հարավային դպրոցում
• 9։20-10։20՝ միջավայրի խնամք, պարտեզապուրակային գործունեություն
• 10։30-11։30՝ Ապրիլ ամսվա ուսումնական նախագծերի ամբողջացում, հրապարակում
• 11։30-12։20՝ Ուսումնական գարուն․2023 ընտանեկան նախագծային աշխատանքների համակարգում
• 12։20-12։50՝ ընդմիջում
• 12։50-13։00՝ քայլք մայր դպրոց
• 13։00՝ «Մաթեմատիկա» ամսագիր հավաք
• 13:45՝ ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում, ընդհանուր ժողով

Հինգշաբթի․ մարտի 30

• 9։00- 9։20՝ ընդհանուր պարապմունք Հարավային դպրոցում
• 9։20-10։20՝ միջավայրի խնամք, դասասենյակի մաքրում
• 10։30-12։10՝՝ Մարտ ամսվա հաշվետվության ամբողջացում, հրապարակու
• 12։20-12։50՝ ընդմիջում
• 12։50-13։00՝ քայլք մայր դպրոց
• 13։00՝ Սոցիալական էջերի սպասարկում (դպրոցների, ուսումնական կենտրոնների)
• 14։00՝ անհատական աշխատանք

Ուրբաթ․ մարտի 31

• հեռավար աշխատանք․
• Մարտ ամսվա նախագխերի ամփոփում
• Ապրիլ ամսվա ուսումնական նախագծերի ամբողջացում, հրապարակում

Ընտրությամբ գործունեություն 21.03.2023

Ընտրությամբ գործունեություն Download

Աշխատակարգ մարտի 20-24

Շաբաթվա նախագծային աշխատանքներ ․

Ամենամսյա հաշվետվությունների կազմում,քննարկում

Կատարած նախագծերի քննարկում , վերլուծություն,նոր նախագծերի կազմում

Գունային խաղեր․նախագիծ

Հաջորդական թվեր. նախագիծ

Իմ ընտանիքը․նախագիծ 

Սովորող-սովորեցնող նախագծի ամփոփում 

4-րդ դասարանի սովորողների հետ կաշխատենք հետևյալ թեմաների շուրջ․

Օրվա գործունեություն․

Հարցերի պարզաբանում

Մտքի վարժանք (բանավոր հաշվարկներ)

5-րդ դասարանի սովորողների հետ կաշխատենք հետևյալ թեմաների շուրջ․

Օրվա գործունեություն․

Հարցերի պարզաբանում

Մտքի վարժանք (բանավոր հաշվարկներ)

Աշխատակարգ մարտի 13-17

Շաբաթվա նախագծային աշխատանքներ ․

Ամենամսյա հաշվետվությունների կազմում,քննարկում

Կատարած նախագծերի քննարկում , վերլուծություն

Հաջորդական թվեր. նախագիծ

Գունային խաղեր․նախագիծ

Իմ ընտանիքը․նախագիծ 

Սովորող-սովորեցնող նախագծի ամփոփում 

4-րդ դասարանի սովորողների հետ կաշխատենք հետևյալ թեմաների շուրջ․

Օրվա գործունեություն․

Հարցերի պարզաբանում

Մտքի վարժանք (բանավոր հաշվարկներ)

5-րդ դասարանի սովորողների հետ կաշխատենք հետևյալ թեմաների շուրջ․

Օրվա գործունեություն․

Հարցերի պարզաբանում

Մտքի վարժանք (բանավոր հաշվարկներ)

Հաջորդական թվեր

Հաջորդական թվեր

Հաջորդական թվեր . նախագիծ

Վայր՝

• Հարավային դպրոց

Ժամկետը՝  մարտ 13-24

Մասնակիցներ՝ 

• Հարավային դպրոցի 4-րդ դասարանի սովորողներ
• Հյուսիսայինդպրոցի 5-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝

• Հաջորդական թվեր թեմայի ուսումնասիրում
• Մեծացնել սերը և հետաքրքրությունը մաթեմատիկայի նկատմամբ
• Ստեղծագորածական մտքի զարգացումԽնդիրները ՝

• Հաջորդական թվեր թեմայի յուրացում
• Ֆլեշմոբի պատրաստում

Ընթացքը՝

• Ուսումնասիրել թեման
• Լուծել թեմային համապատասխան խնդիրներ
• Հաջորդական թվեր
• Կազմել խնդիրներ «Հաջորդական թվեր» թեմայի շրջանակում

Աշխատակարգ փետրվարի 6- 10

Շաբաթվա նախագծային աշխատանքներ ․

Ամենամսյա հաշվետվությունների կազմում,քննարկում

Կատարած նախագծերի քննարկում , վերլուծություն

Գունային խաղեր․նախագիծ

Իմ ընտանիքը․նախագիծ 

Սովորող-սովորեցնող նախագիծ

4-րդ դասարանի սովորողների հետ կաշխատենք հետևյալ թեմաների շուրջ․

Օրվա գործունեություն․

Հարցերի պարզաբանում

Մտքի վարժանք (բանավոր հաշվարկներ)

5-րդ դասարանի սովորողների հետ կաշխատենք հետևյալ թեմաների շուրջ․

Օրվա գործունեություն․

Հարցերի պարզաբանում

Մտքի վարժանք (բանավոր հաշվարկներ)

Սովորող-սովորեցնող նախագիծ

Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի ՝ 3-րդ և մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության խմբի սովորողներ
Համագործակցող դասավանդողներ՝ Լյովա Սարգսյան և Անահիտ Մելքոնյան

Նախագծի իրականացման ժամանակահատված՝ մարտի 6-10

Նպատակը՝

• տարատարիք սովորողների համագուծակցության կազմակերպում, խմբային աշխատանքի հմտությունների զարգացում
• արագության, ժամանակի, ճանապարհի վերաբերյալ խնդիրների ներկայացում, պատկերացում  արագություն — ժամանակ-ճանապարհ հասկացությունների կապը
• Սովորողների կողմից նոր գիտելիքների ձեռք բերում
• Սովորողների կողմից ունեցած և ձեռք բերված գիտելիքների ամրապնդում
• Միմյանց լսելու կարողությոնների ձևավորում
• Ավագ ընկերոջից նորը սովորելու պատրաստակամություն
• Մեծացնել սովորողների սերն ու հետաքրքրությունը մաթեմատիկայի նկատմամաբ։

Նախագծի ընթացքը․

Հարավային դպրոցի մաթեմատիկայի բաց լաբորատորիայում, 3-րդ և մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության խմբի  սովորողների մասնակցությամբ, կկազմակերպենք մաթեմատիկայի դաս, որի ժամանակ մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության սովորողները իրենց կրտսեր ընկերներին կներկայացնեն ժամանակի, արագության վերաբերյալ խնդիրներ…

Աշխատանքի արդյունքները խնդրի տեսքով սովորողները կտեղադրենց իրենց բլոգներում։

Արդյունքը՝

• Ավագ և կրտսեր սովորղների մոտ  գործնական  կարողությունների,   ինչպես նաև    թիմային  աշխատանքի հմտությունների ձևավորում ու  զարգացում
• Տարածության, ժամանակի վերաբերյալ խնդիրների գիտելիքների ձեռքբերում և ամրապնդում
• Սովորողները գործնական աշխատանքների հիման վրա կազմած խնդիրները կտեղադրեն իրենց բլոգներում
• Ֆոտոշարի և տեսաֆիլմի տեսքով գործնական աշխատանքների արդյունքերի ներկայացում

Ամփոփում՝