Նախագիծ՝ Արշավին ընդգրկված մասնակիցներին(տարատարիք) ծանոթացնում ենք օրակարգին, կիսվում են Սմբադաբերդի վերաբերյալ տեղեկություններով, հանձնարարում առաջադրանքներ:Յուրաքանչյուրը զբաղեցնում է իր տեղը:Հանձնարարվում է բջջային հեռախոներով գտնել Երևանից մինչև Սմբադաբերդ հեռավորությունը:Գրառել իրենց բջջայիններում, թե ինչքա՞ն է դպրոցից մինչև Սմբադաբերդ ճանապարհի տևողությունը: Ճանապարհի ընթացքում արշավականներին տրվում է տրամաբանական խնդիրներ,որոնց լուծման միջոցով արշավականները զարգացնում են տրամաբանական վերլուծողությունը և ծանոթանում են միմյանց հետ:Հանձնարարվում է որոշել եղանակային կանխատեսումները և՜ Երևանում,և՜ Սմբադաբերդում: Սմբադաբերդի ստորոտից սովորողները պետք է սկսեն ճանապարհի հաշվարկը օգտագործելով իրենց բջջային հեռախոսները և այն պարագաները որոնք անհրաժեշտ է չափումների համար: Նրանք պետք է հաշվեն լեռան բարձրությունը, ինչքա՞ն ժամանակում հասան վերջնակետին , որոշեն միջին արագությունը բարձրանալու և իջնելու ընթացքում: Նրանց տրված է նաև որպեսզի հաշվեն բարձրանալու և իջնելու ընթացքում շարժման արագությունների տարբերությունը: Սովորողները իրենց հաշվարկների մասին տեղեկացնում են բլոգներում:
Նպատակը՝ Արշավի ընթացքում զարգացնել մտածողությունը, արագ կողմնորոշվելու ունակությունը:
Մասնակիցներ Արշավականներ
Ժամկետը՝ սեպտեմբեր
Ընթացքը՝
- բացատրում եմ առաջադրանքի կանոնները հետևելով առաջադրանքի կատարմանը
- տրվում են հարցերը
- ստացված արդյունքները գրանցում ենք բջջային հեռախոսներում
Անհրաժեշտ պարագաներ՝ բջջային հեռախոս, ժապավեն, ջուր, ուսապարկ, բուժարկղիկ, արևապաշտպան, գլխարկ, անձրևապաշտպան թիկնոց, կողմնացույց, անձեռոցիկ , ձեռնոցներ, աղբի տոպրակ
Արդյունքները՝ արշավականները ներկայացնում են իրենց բլոգներում
Լյովա Սարգսյան 